recapitulcion 28

Resumen martes y jueves

Equipo	Resumen
1	El día mares hicimos una práctica basada en el calor creando un termómetro con una botella, plastilina  un popote al cual le colocamos agua de Jamaica que representaba el colorante, alcohol y un poco de agua, al cual a este lo introducimos a un vaso de precipitado al cual le agregamos agua, a estos conjuntos fueron calentados mediante  una lámpara de alcohol y al final medimos la temperatura con la que vimos a que temperatura se derramaba
2	El día martes realizamos un termómetro casero con una botella de plástico para poder comprobar que se puede utilizar para medir la temperatura. Aparte de la botella utilizamos un colorante, un popote, plastilina , un alcohol y un calentador para poder realizar dicha actividad.
3	El día martes realizamos la práctica  que trataba en el calor. donde realizamos un termómetro  con una botella , plastilina , un popote, después le colocamos agua con colorante en este caso no había y fue de jamaica  , la botella estaba terminada  y la inducimos a un recipiente donde lo calentamos mediante una lámpara de alcohol , y íbamos midiendo la temperatura  hasta que se derramara el agua y así concluir con dicha actividad
4	El día martes realizamos una práctica en la cual hicimos un termómetro casero con una botella, colorante, plastilina, alcohol y un popote; este termómetro lo introducimos en un vaso precipitado con agua y el termómetro farmacéutico, todo esto se calentó para ver cuál era la temperatura máxima que el termómetro casero podía alcanzar.
5	El martes realizamos un termómetro casero con una botella de plástico, agua, colorante, un popote y plastilina. Hervimos agua para comprobar que funcionaba y usamos, también, un termómetro de verdad. Y así concluimos que la temperatura del termómetro indico la temperatura del termómetro casero …
6	El día Martes El día martes realizamos una práctica en donde hicimos un termómetro casero con una botella, colorante, plastilina, alcohol y un popote; este termómetro lo introducimos en un vaso precipitado con agua y el termómetro farmacéutico, todo esto se calentó para ver cuál era la temperatura máxima que el termómetro casero podía alcanzar

Consumo de energía per cápita y desarrollo social.

Preguntas	¿Cuál es el consumo de energía convencional?	¿Cómo afecta el uso de energía fósil?	¿Qué es la biomasa?	¿Qué energías alternativas tendrán más importancia en México en el futuro?	¿En qué consiste la bioenergía?	¿Como funciona la energía mare motriz?
Equipo	1	6	2	3	5	4
Respuestas	Energía tradicional que se comercializa entrando a formar parte del cómputo del Producto Interior Bruto Petróleo Carbón Madera gas natural	Su uso produce la emisión de gases que contaminan la atmósfera y resultan tóxicos para la vida. Se produce un agotamiento de las reservas a corto o medio plazo Al ser utilizados contaminan más que otros productos que podrían haberse utilizado en su lugar.	Se considera como el conjunto de la materia orgánica (origen vegetal y animal) de la transformación natural o artificial de la materia orgánica.	Eólica, solar, hidráulica, son las energías que no necesitan combustibles no renovables que son amigables con el ambiente	La bioenergía es la energía renovable obtenida de materiales biológicos. En utilizar biocombustibles.	La energía motriz se produce por el movimiento de algún cuerpo

Medición de la energía calorífica

Material: Termómetro, vaso de precipitados 250 ml

Sustancias: agua, aire, metal

Procedimiento:

        Medir la temperatura de cada sustancia. Tabular y graficar los datos.

Equipo	agua	aire	metal
1	20°	21°	17°
2	20°	21°	17°
3	20°	21°	17°
4	20°	21°	18°
5	19°	21°	18°
6	20°	21°	18°

Recapitulación 9

Equipo	Resumen
1	El día martes hervimos agua, medimos su temperatura antes y después de ser hervida, cada minuto observábamos cuanto aumentaba su temperatura y el día jueves  hicimos un experimento relacionada con el tema de fuentes primarias de energía y utilizamos diferentes tipos de combustibles y medimos en cuanto tiempo hervía el agua.
2	La clase era muy interesante hicimos un experimento utilizando como factor la temperatura aplicándola en el agua, hervimos el agua y mediamos cada minuto la temperatura con un termómetro para ver la variable como lo terminamos satisfactoriamente, realizamos el registro de las variables en la temperatura. El jueves utilizamos gasolina, petróleo y alcohol etílico para comprobar que sustancia tiene más energía. También  observamos la energía que el sol puede transmitir.
3	El martes hervimos agua y medimos su temperatura cada minuto para ver cuánto aumentaba su temperatura  y el jueves hicimos un experimento relacionado con las fuentes primarias de energía y utilizamos distintos tipos de combustibles como petróleo, gasolina y alcohol, medimos en cuanto tiempo hervía el agua.
4	El día martes la clase fue muy interesante, ya que hervimos agua, medimos la temperatura antes y después de hervirla durante 15 minutos, mediamos cada minuto la temperatura para poder ver el incremento de esta, e hicimos el registro de estas medidas. El jueves la actividad que realizamos utilizamos la gasolina, petróleo, alcohol etílico, y luz solar como combustibles para calentar 50 ml de agua en un Matraz. Registramos los datos y concluimos.

Fuentes primarias de energia

sábado 8 de octubre de 2011

Renovables o agotables
Las fuentes de energía se pueden dividir en dos grandes subgrupos: permanentes (renovables) y temporales (agotables). En principio, las fuentes permanentes son las que tienen orígen solar, de hechos todos sabemos que el Sol permanecerá por más tiempo que la especie humana. Aún así, el concepto de renovabilidad depende de la escala de tiempo que se utilice y el ritmo de uso de los recursos. Así pues, los combustibles fósiles se consideran fuentes no renovables ya que la tasa de utilización es muy superior al ritmo de formación del propio recurso. En la tabla siguiente os proporcionamos información sobre las fuentes de energía primaria que se utilizan actualmente. Completad las dos últimas columnas, marcando con una cruz la casilla correspondiente. ¿Renovable o Agotable?

Preguntas	¿Qué es una fuente energía?	¿Que es una fuente primaria de energía?	¿Cuáles son las fuentes primarias de energía?	¿Qué es una fuente secundaria de energía?	¿Cuáles son ejemplos de las fuentes secundarias de energía?	¿Cuáles son las fuentes primarias más importantes de energía en México?
Equipo	2	1	4	3		5
Respuestas	Es la manifestación de la energía visualizada en distintas formas	Es  una elaboración natural más o menos complejas de las que el ser humano puede extraer energía para realizar un determinado trabajo.	Energía fosil Energía hidráulica Energía de biomasa Energía solar Energía geotérmica Energía nuclear fuerte y débil Energía gravitacional	Productos resultantes de la transformación o elaboración de recursos energéticos naturales	Se dividen en permanentes (renovables) y temporales (agotables).	La energía hidráulica Energía solar Energía gravitacional Energía fósil Energía eólica Energía electrica

Unidad 3

Ejemplos de la sociedad
que depende de la energia

Energia eolica